Aby nebyla mýlka, i já jsem pedagogem, i když jen tři hodiny týdně: U vzdělání je zásadní problém v tom, že jen velmi obtížně změříte výkon/výstup. Dobře to ilustruje obrovský počet střednícha vysokých škol a setrvalý úpadek vzdělanosti našeho obyvatestva a to i ve srovnání s Rakouskem-Uherskem. Nemám na mysli biflování nesmyslných pouček a memorování dat a jmen. Chybí soustavná práce k vlastnímu úsudku a k pochopení, že duševní práce je námaha!